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PSICOLOGÍA EDUCATIVA

La Psicología Educativa es la rama de la Psicología que se encarga de estudiar el aprendizaje y el desarrollo humano en el ámbito de la educación para optimizar las competencias educativas y el rendimiento de los pacientes. Se centra en el estudio del desarrollo de los procesos psicológicos involucrados en el aprendizaje, desde las primeras etapas de la vida, para detectar, prevenir y tratar, necesidades educativas especiales e inadaptaciones funcionales del aprendizaje para lograr un mayor rendimiento en pacientes con dichas necesidades.

¿Qué atendemos?

  • Trastornos del Neurodesarrollo.
  • Trastorno del Espectro Autista.
  • Trastorno del Lenguaje.
  • Trastornos de la comunicación.
  • Dificultades específicas del aprendizaje.
  • Disgrafía.
  • Disortografía.
  • Alteraciones comportamentales y/o afectivas.
  • Trastorno por déficit de atención con hiperactividad TDAH.
  • Trastorno por déficit de atención TDA.
  • Discapacidad intelectual.
  • Discapacidad visual, auditiva o motriz.
  • Altas Capacidades.
  • Técnicas de Estudio
Psicología Educativa - Niño jugando a juegos de mesa

¿Qué atendemos?

  • Trastornos del Neurodesarrollo.
  • Trastorno del Espectro Autista.
  • Trastorno del Lenguaje.
  • Trastornos de la comunicación.
  • Dificultades específicas del aprendizaje.
  • Disgrafía.
  • Disortografía.
  • Alteraciones comportamentales y/o afectivas.
  • Trastorno por déficit de atención con hiperactividad TDAH.
  • Trastorno por déficit de atención TDA.
  • Discapacidad intelectual.
  • Discapacidad visual, auditiva o motriz.
  • Altas Capacidades.
  • Técnicas de Estudio
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¿Qué atendemos?

  • Trastornos del Neurodesarrollo.
  • Trastorno del Espectro Autista.
  • Trastorno del Lenguaje.
  • Trastornos de la comunicación.
  • Dificultades específicas del aprendizaje.
  • Disgrafía.
  • Disortografía.
  • Alteraciones comportamentales y/o afectivas.
  • Trastorno por déficit de atención con hiperactividad TDAH.
  • Trastorno por déficit de atención TDA.
  • Discapacidad intelectual.
  • Discapacidad visual, auditiva o motriz.
  • Altas Capacidades.
  • Técnicas de Estudio
1

¿Cuándo acudir al psicólogo educativo?

  • Dificultades para adquirir los objetivos escolares.
  • Retraso significativo en la adquisición y desarrollo lecto-escritor.
  • Retraso y lentitud en el desarrollo del lenguaje o del habla.
  • Lentitud lectora.
  • Frecuentes errores en la lectura y/o escritura de palabras o textos.
  • Problemas de comprensión lectora que se dan de forma reiterada.
  • Faltas de ortografía frecuentes y repetitivas.
  • Dificultad para el manejo del cálculo, conteo, operaciones aritméticas, resolución de problemas matemáticos…
  • Inatención, impulsividad, inquietud motora …
  • Frecuente ansiedad o presencia de malestar intenso físico y/o emocional ante todo lo relacionado con el contexto educativo.
  • Dificultades para relacionarse o integrarse en el grupo de iguales.
  • Desinterés o desmotivación escolar, que interfiere significativamente en el rendimiento académico o que lleva a rechazo del mismo.
  • Dificultades en el estudio.
  • Presencia de un rendimiento mayor continuo en alguna de las áreas académicas en comparación a su grupo de referencia.
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¿Cuándo acudir al psicólogo educativo?

  • Dificultades para adquirir los objetivos escolares.
  • Retraso significativo en la adquisición y desarrollo lecto-escritor.
  • Retraso y lentitud en el desarrollo del lenguaje o del habla.
  • Lentitud lectora.
  • Frecuentes errores en la lectura y/o escritura de palabras o textos.
  • Problemas de comprensión lectora que se dan de forma reiterada.
  • Faltas de ortografía frecuentes y repetitivas.
  • Dificultad para el manejo del cálculo, conteo, operaciones aritméticas, resolución de problemas matemáticos…
  • Inatención, impulsividad, inquietud motora …
  • Frecuente ansiedad o presencia de malestar intenso físico y/o emocional ante todo lo relacionado con el contexto educativo.
  • Dificultades para relacionarse o integrarse en el grupo de iguales.
  • Desinterés o desmotivación escolar, que interfiere significativamente en el rendimiento académico o que lleva a rechazo del mismo.
  • Dificultades en el estudio.
  • Presencia de un rendimiento mayor continuo en alguna de las áreas académicas en comparación a su grupo de referencia.
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¿Cuándo acudir al psicólogo educativo?

  • Dificultades para adquirir los objetivos escolares.
  • Retraso significativo en la adquisición y desarrollo lecto-escritor.
  • Retraso y lentitud en el desarrollo del lenguaje o del habla.
  • Lentitud lectora.
  • Frecuentes errores en la lectura y/o escritura de palabras o textos.
  • Problemas de comprensión lectora que se dan de forma reiterada.
  • Faltas de ortografía frecuentes y repetitivas.
  • Dificultad para el manejo del cálculo, conteo, operaciones aritméticas, resolución de problemas matemáticos…
  • Inatención, impulsividad, inquietud motora …
  • Frecuente ansiedad o presencia de malestar intenso físico y/o emocional ante todo lo relacionado con el contexto educativo.
  • Dificultades para relacionarse o integrarse en el grupo de iguales.
  • Desinterés o desmotivación escolar, que interfiere significativamente en el rendimiento académico o que lleva a rechazo del mismo.
  • Dificultades en el estudio.
  • Presencia de un rendimiento mayor continuo en alguna de las áreas académicas en comparación a su grupo de referencia.
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