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PSICOLOGÍA SANITARIA INFANTO/JUVENIL

La Psicología Sanitaria Infantil es la rama de la Psicología que aborda el estudio, la evaluación y el tratamiento de los problemas psicológicos y del neurodesarrollo de los niños y adolescentes desde un enfoque multidisciplinar. Ésta se encarga del estudio del comportamiento del niño, desde su nacimiento hasta su adolescencia, centrándose en el desarrollo físico, motor, cognitivo, perceptivo, afectivo y social.

Psicología Sanitaria - Niña en un jardín tapándose los ojos

¿Qué atendemos?

  • Trastornos del Espectro Autista.
  • Trastornos del Lenguaje.
  • Mutismo e inhibición del lenguaje.
  • Trastornos de la relación y la comunicación.
  • Trastornos de la Comunicación Social.
  • Trastorno por déficit de atención con hiperactividad TDAH
  • Trastorno por déficit de atención TDA
  • Discapacidad intelectual.
  • Trastornos neurológicos.
  • Trastornos de conducta.
  • Trastorno negativista-desafiante.
  • Problemas conductuales cotidianos.
  • Tratamiento del acoso escolar.
  • Trastornos afectivos-emocionales.
  • Miedos y fobias.
  • Ansiedad infantil.
  • Depresión infantil.
  • Dificultades y trastornos de alimentación.
  • Trastornos de excreción, enuresis y encopresis
  • Trastornos del sueño.
  • Adicción a nuevas tecnologías

¿Qué atendemos?

  • Trastornos del Espectro Autista.
  • Trastornos del Lenguaje.
  • Mutismo e inhibición del lenguaje.
  • Trastornos de la relación y la comunicación.
  • Trastornos de la Comunicación Social.
  • Trastorno por déficit de atención con hiperactividad TDAH
  • Trastorno por déficit de atención TDA
  • Discapacidad intelectual.
  • Trastornos neurológicos.
  • Trastornos de conducta.
  • Trastorno negativista-desafiante.
  • Problemas conductuales cotidianos.
  • Tratamiento del acoso escolar.
  • Trastornos afectivos-emocionales.
  • Miedos y fobias.
  • Ansiedad infantil.
  • Depresión infantil.
  • Dificultades y trastornos de alimentación.
  • Trastornos de excreción, enuresis y encopresis
  • Trastornos del sueño.
  • Adicción a nuevas tecnologías
Psicología Sanitaria - Niña en un jardín tapándose los ojos

¿Qué atendemos?

  • Trastornos del Espectro Autista.
  • Trastornos del Lenguaje.
  • Mutismo e inhibición del lenguaje.
  • Trastornos de la relación y la comunicación.
  • Trastornos de la Comunicación Social.
  • Trastorno por déficit de atención con hiperactividad TDAH
  • Trastorno por déficit de atención TDA
  • Discapacidad intelectual.
  • Trastornos neurológicos.
  • Trastornos de conducta.
  • Trastorno negativista-desafiante.
  • Problemas conductuales cotidianos.
  • Tratamiento del acoso escolar.
  • Trastornos afectivos-emocionales.
  • Miedos y fobias.
  • Ansiedad infantil.
  • Depresión infantil.
  • Dificultades y trastornos de alimentación.
  • Trastornos de excreción, enuresis y encopresis
  • Trastornos del sueño.
  • Adicción a nuevas tecnologías
Psicología Sanitaria - Niña en un jardín tapándose los ojos
Dos niñas jugando en un parque

¿Cuándo acudir al psicólogo infanto-juvenil?

  • Retraso en la adquisición de los hitos del desarrollo motor, social, verbal, adaptativo y/o cognitivo.
  • Dificultades en la comunicación verbal y no verbal.
  • Inatención, inquietud motora excesiva, impulsividad.
  • Problemas de conducta(ira excesiva, rabietas intensas o frecuentes, desobediencia sistemática, agresividad, …)
  • Timidez, retraimiento. 
  • Dificultades en el desarrollo fisiológico: enuresis
  • Presencia de dificultades o problemas en determinados contextos: familiar, escolar…
  • Desinterés por las actividades con las que antes se lo solía pasar bien. 
  • Episodios de tristeza, llanto, depresión y/o cambios emocionales.
  • Presencia de síntomas físicos con frecuencia y sin ninguna causa aparente: dolor de cabeza, de estómago, vómitos frecuentes…
  • Cambios en el apetito y en el estado de ánimo.
  • Insomnio, pesadillas reiteradas, somnolencia excesiva.
  • Preocupaciones repetitivas y/o preocupaciones excesivas.
  • Fobias como presencia de temores intensos y desproporcionados hacia un objeto o situación.
  • Conductas de escape y/o evitación de situaciones cotidianas.
  • Duelo ante un cambio significativo: muerte de un famliar, divorcio, etc.
  • Exceso de uso de NNTT.
Dos niñas jugando en un parque

¿Cuándo acudir al psicólogo infanto-juvenil?

  • Retraso en la adquisición de los hitos del desarrollo motor, social, verbal, adaptativo y/o cognitivo.
  • Dificultades en la comunicación verbal y no verbal.
  • Inatención, inquietud motora excesiva, impulsividad.
  • Problemas de conducta(ira excesiva, rabietas intensas o frecuentes, desobediencia sistemática, agresividad, …)
  • Timidez, retraimiento. 
  • Dificultades en el desarrollo fisiológico: enuresis
  • Presencia de dificultades o problemas en determinados contextos: familiar, escolar…
  • Desinterés por las actividades con las que antes se lo solía pasar bien. 
  • Episodios de tristeza, llanto, depresión y/o cambios emocionales.
  • Presencia de síntomas físicos con frecuencia y sin ninguna causa aparente: dolor de cabeza, de estómago, vómitos frecuentes…
  • Cambios en el apetito y en el estado de ánimo.
  • Insomnio, pesadillas reiteradas, somnolencia excesiva.
  • Preocupaciones repetitivas y/o preocupaciones excesivas.
  • Fobias como presencia de temores intensos y desproporcionados hacia un objeto o situación.
  • Conductas de escape y/o evitación de situaciones cotidianas.
  • Duelo ante un cambio significativo: muerte de un famliar, divorcio, etc.
  • Exceso de uso de NNTT.
Dos niñas jugando en un parque

¿Cuándo acudir al psicólogo infanto-juvenil?

  • Retraso en la adquisición de los hitos del desarrollo motor, social, verbal, adaptativo y/o cognitivo.
  • Dificultades en la comunicación verbal y no verbal.
  • Inatención, inquietud motora excesiva, impulsividad.
  • Problemas de conducta(ira excesiva, rabietas intensas o frecuentes, desobediencia sistemática, agresividad, …)
  • Timidez, retraimiento. 
  • Dificultades en el desarrollo fisiológico: enuresis
  • Presencia de dificultades o problemas en determinados contextos: familiar, escolar…
  • Desinterés por las actividades con las que antes se lo solía pasar bien. 
  • Episodios de tristeza, llanto, depresión y/o cambios emocionales.
  • Presencia de síntomas físicos con frecuencia y sin ninguna causa aparente: dolor de cabeza, de estómago, vómitos frecuentes…
  • Cambios en el apetito y en el estado de ánimo.
  • Insomnio, pesadillas reiteradas, somnolencia excesiva.
  • Preocupaciones repetitivas y/o preocupaciones excesivas.
  • Fobias como presencia de temores intensos y desproporcionados hacia un objeto o situación.
  • Conductas de escape y/o evitación de situaciones cotidianas.
  • Duelo ante un cambio significativo: muerte de un famliar, divorcio, etc.
  • Exceso de uso de NNTT.
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